Un enseignant se suicide...

Les journaux l'annoncent ce matin : un professeur d'histoire-géographie a mis fin à ses jours. Cet homme a été retrouvé pendu dans une forêt près de Fessy, en Haute-Savoie. Ce professeur était l'organisateur de la sortie scolaire qui avait défrayé la chronique au début du mois de juin. Il avait programmé une sortie basée sur l'histoire de la région, liée sans doute au programme de 5e, centré sur le monde médiéval. Les élèves avaient visité le château d'Allinges le matin et se dirigeait vers la cité médiévale d'Yvoire. Durant ce trajet, le car s'était retrouvé coincé sur un passage à niveau à Allinges et avait été percuté par un train. Le résultat avait été horrible et nous avait tous marqué : sept gamins tués sur le coup et trois grièvement blessés.

Pourtant, l'enquête semble montrer que l'enseignant n'avait rien à voir avec l'accident. C'est plutôt le chauffeur de car que les journaux désignent comme le responsable de la catastrophe, même s'il nie toujours. Là-dessus, on devra attendre le procès pour se faire une idée, entre défaillance humaine et défaillance technique. L'enseignant n'y est donc pour rien.

Les journaux expliquent ce matin que l'enseignant était très marqué par l'accident. Évidemment, je ne connais rien de cet homme, et je ne peux pas savoir s'il n'y a pas eu d'autres facteurs qui ont pu expliquer ce suicide. Le Figaro affirme qu'il avait reçu un soutien psychologique, et je suis sûr que ses collègues ont été autour de lui, car la solidarité est forte dans la communauté enseignante.

Cependant, je voudrai, cher lecteur, tenter de te montrer pourquoi ce suicide ne me semble pas aussi incohérent que cela. Lorsque nous sommes en classe avec nos élèves, nous sommes légalement responsables d'eux : les parents, d'après la loi, nous délèguent leurs responsabilités pendant les 55 mn durant lesquelles nous les avons sous la main. Dans ce cadre, l'accident est rarissime, mais il arrive. Souvenez de cette affaire, il y a deux ans, dans une école primaire du Nord, où un gamin avait basculé par la fenêtre sans que l'enseignant s'en rende compte.

Lorsqu'on fait un voyage scolaire, et je peux en parler, car j'y ai participé et j'en ai organisé, la responsabilité est décuplée. Les profs d'histoire-géographie utilisent beaucoup les sorties et les voyages, parce que cela rend notre enseignement vivant. Dans ces situations, les parents nous remettent leurs gosses pour un temps long, avec une charge émotive forte. Ces voyages demandent en plus une organisation lourde, un travail important et une prise de responsabilité maximum. Je sais que si un de mes propres élèves avait eu un accident durant un voyage, j'en aurai ressenti une culpabilité, même si je n'avais rien à y voir.

A cela s'ajoute les sentiments, que tout enseignant développe pour ses élèves, cette espèce d'affection un peu filiale, un peu maternelle ou paternelle. La culpabilité en est décuplée dès qu'il y a un problème. Avec le temps, les profs arrivent à gérer cela plutôt bien, mais parfois, dès qu'une faiblesse psychologique apparaît chez nous, cela ressort et nous submerge.

Je sais que ces explications ne s'appliquent peut-être pas au cas qui nous occupe ici, mais elles me semblent assez cohérentes, et peuvent te permettre, cher lecteur, de saisir un peu mieux le geste d'un professeur sûrement investi, responsable, voulant aussi faire toucher à ses élèves l'histoire directement, et qui n'a pas dû pouvoir supporter leurs morts. Je crois que, dans ce cas, j'aurai peut-être vécu le même processus.

Je sais que cela ne sert à rien ici, mais je voulais quand même présenter mes condoléances à la femme et aux enfants de ce collègue, et assurer aux professeurs du collège de Margencel que tous les personnels de l'éducation comprennent ce qu'ils vivent aujourd'hui, et sont touchés personnellement, même si c'est moins qu'eux. Tenez bon, chers collègues !